We zijn bezig met het herschrijven van de handleiding. In het voorjaar van 2024 gaan we werken naar een integrale aanpak voor taal en media. Juist de combinatie tussen het voorlezen, kijken, luisteren, spelen en doen is krachtig. Kinderen komen zo op verschillende manieren in aanraking met (dezelfde) woorden en ervaren dat verhalen in verschillende vormen voorkomen. Daarnaast biedt het spelen en het doen ruimte om alle informatie uit de verhalen te verwerken.

De geleverde materialen bij dit project zijn afgestemd op de ontwikkelingsfase van het jonge kind (0-4 jaar). De boeken en ondersteunende materialen kun je gebruiken als aanvullend materiaal bij het thema dat in de groep wordt aangeboden. Door de verschillende boeken in dit project aan te bieden aan de kinderen, werk je aan het vergroten van de woordenschat, uitleggen van begrippen en leren de kinderen hun leefwereld kennen. Ook zijn de materialen geschikt als aanleiding voor een gesprek.

Inhoud:

• 2 houten ambulances
• 2 houten raceauto’s
• 1 houten oranje auto
• 1 houten blauwe auto
• 1 versje
• 1 kleurplaat auto
• 1 kleurplaat verkeerslicht
• 1 doos met 15 verkeersborden

Boekenlijst:

• Het grote verkeersboek van Tuk – Betty Sluyzer
• Piep wil oversteken – Fleur van der Weel
• De kleine voetganger – Patricia Geis
• Vervoer – Alain Grée
• Auto’s op de weg – Betty Sluyzer en Leen van Durme