Een themakrat sluit aan bij thema’s die op scholen behandeld worden. Vaak zijn dit thema’s die aansluiten bij zaakvakken en/of wereldoriëntatie. Wij zien een themakrat als verdieping op de lesstof; middels rijke boeken.

Het voornaamste doel van dit project is het stimuleren van het leesplezier. De leerkracht leest enkele hoofdstukken voor uit ‘Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda’ en zorgt daarmee voor een gemeenschappelijke leesbeleving. Dit prikkelt de kinderen om meer te lezen over dieren en de gevonden informatie te delen met elkaar. Het boek is bovendien aanknopingspunt om op een geïntegreerde manier te werken aan verschillende taal- en leesdoelen. In de context van het thema ‘dieren’ wordt gelezen, geluisterd, gesproken, geschreven en gereflecteerd op taal.

Het project bestaat uit vijf lessen die ieder ongeveer vijftig minuten in beslag nemen en los van elkaar gegeven kunnen worden. Advies is om het project uit te smeren over vijf weken: dan is er voldoende tijd voor de kinderen om kennis te maken met de personages uit het boek en vanuit hun eigen nieuwsgierigheid verder te lezen over dieren. Bij elke les horen ook vervolgactiviteiten. De leerkracht kan hieruit zelf een keuze maken.