Boekproject: Schildpadmeisje - Marlies Slegers (7/8)

Dit krat zet één boek in de schijnwerpers en bevat een verdiepend project rondom deze titel, waarbij de leerlingen gedurende een aantal weken intensief met dit boek aan de slag gaan.

Dit leesbevorderingskrat draait om verdieping, beleving en het voeren van betekenisvolle literaire gesprekken rondom het boek Schildpadmeisje van Marlies Slegers. Het krat bevat 32 exemplaren van het aangrijpende boek, waarin leerlingen worden meegenomen in het verhaal van de dertienjarige Vis, die haar weg probeert te vinden in een onveilige thuissituatie. Aan de hand van dit verhaal leren leerlingen hun gedachten, gevoelens en leeservaringen met elkaar te delen. Het krat biedt diverse verwerkingsopdrachten, zoals creatief schrijven, een eigen Google search maken, een storyboard, karakterwiel en emotie-schildpad. Deze opdrachten stimuleren reflectie, empathie en diep tekstbegrip. De dertienjarige Elvis (Vis) houdt van geschiedenis, schrijven en verzamelen. Ze heeft een geheime caravan in het bos waar ze zich verstopt voor haar moeder als die te veel heeft gedronken en zich op haar afreageert. In de caravan bewaart Vis oude, afgedankte spullen die ze op straat vindt, maar een schildpad die ze bij het grofvuil ontdekt, neemt ze mee naar huis. Dan ontmoet ze Sid, de nieuwe, excentrieke buurjongen, die in alles het tegenovergestelde is van de gesloten Vis, en ze begrijpt niet waarom hij zoveel moeite doet om vrienden te worden. Langzaam kruipt ze uit haar schulp, en als haar moeder weer eens heel erg dronken is, neemt Vis een drastisch besluit.”

Met dit krat wordt gewerkt aan de volgende SLO-doelen:

• Kerndoel 1: De school stimuleert de taalcompetentie van leerlingen
• Kerndoel 2: De leerling begrijpt teksten
• Kerndoel 3: De leerling produceert teksten
• Kerndoel 4: De leerling voert gesprekken
• Kerndoel 6: De leerling toont inzicht in taal als systeem
• Kerndoel 7: De leerling verkent het gebruik van taal
• Kerndoel 8: De leerling doet ervaring op met literatuur
• Kerndoel 9: De leerling toont inzicht in literatuur